Oriëntatie op techniek
Ik ben nieuwsgierig naar technische systemen en processen en pas ze toe. Ik zie in hoe techniek, wetenschap en samenleving elkaar beïnvloeden.
Techniek laat toe om dingen beter, sneller en efficiënter aan te pakken. Dat is wat we onze leerlingen willen laten ervaren en ontdekken. We willen ze nieuwsgierig maken naar techniek en brengen ze daarom in contact met verschillende technische systemen: constructies, voorwerpen en producten, bereidingen ... Om hun wereld van techniek te verbreden kiezen we voorbeelden uit de verschillende toepassingsgebieden van techniek : transport, constructie, energie, ICT en biochemie (bv. voeding en geneeskunde). Daarbij nodigen we ze uit om via actief handelen en onderzoeken technieken uit te proberen en de mogelijkheden ervan te ontdekken voor het eigen leven. Dat doen ze door grondstoffen en materialen te verkennen, door technische systemen te gebruiken, te monteren, te demonteren en te vergelijken. Zo komen ze te weten volgens welke principes eenvoudige technische systemen gemaakt zijn en welke vorm van energie nodig is om een bepaald technisch systeem te doen werken. Daarbij doorlopen ze een technisch proces waarop ze reflecteren.Vanuit concrete situaties ontdekken leerlingen hoe wetenschap, techniek en de samenleving elkaar beïnvloeden. Ze denken hierover na en geven aan welke technische systemen nuttig, duurzaam, schadelijk of gevaarlijk zijn. Op deze wijze ontwikkelen leerlingen technische geletterdheid. Dat houdt in dat ze techniek begrijpen, kunnen hanteren en duiden. (bron: ZILL.katholiekonderwijs.vlaanderen)
LOCATIES / ORGANISATIES
 |
Belgische fruitveiling Sint-Truiden | |
 |
Drukkerij Peeters | |
 |
||